学校塑造孩子们的生命。 他们几乎大部分 时间 ——6到8小时——都在那个地方度过。他们有许多互动，不论是与 朋友们，也与 老师。他们也得到学业上的课程和人生经验。孩子正是在学校里会 成长 ，并被塑造成走向 成熟。.
当孩子有好表现、举止 良好，并且在学校勤奋学习时，我们一定会感到骄傲。然而，这一切都取决于他在家中的 品格 。正因如此，这里正是 父母 去 教导 孩子。
孩子在学校的挑战
作为信徒，我们相信我们需要活在 光中。也就是向人显出 基督 的品格和爱。如果我们这样生活，我们的孩子当然也会跟随，不是吗？
问题是，还需要 努力 和 委身 ，孩子才能同样活在光中。父母和孩子必须彼此配合。
通常有两个 挑战 最常发生。
第一是纪律方面的挑战。 例如上学时间、交作业，以及遵守现行规定等方面。
按时进教室是一项重要的纪律。这样，孩子会习惯安排时间，从而知道什么时候 睡觉 ，什么时候起床。养成准时进教室的习惯，也会教导孩子尊重时间。
交学校作业这件事也非常需要留意。为了让孩子按当尽的本分完成并交上作业，父母需要 激励 孩子持续这样做。
然后，还有遵守规矩的问题。孩子如何对朋友和老师表现得有礼、得体。这个问题通常会在孩子进入青春期时显现出来。
第二个挑战是 学业问题或智力问题。 需要意识到，孩子的恩赐各不相同。有的擅长数学，有的擅长运动。有的在艺术方面有天赋，有的在科学方面有天赋。了解孩子的天赋，就等于在为他们的未来做准备。
除此之外，孩子知道正确的学习方法也很重要。这样他们才能好好理解内容，并且能够形成有效的学习习惯。如果孩子得了好成绩，当然会让 骄傲 我们这些作父母的。
这些就是我们需要面对的挑战，好让孩子在学校成为光。作为家中的权柄，我们需要帮助孩子能够跨越这两方面。
塑造孩子的步骤
有几种方法可以帮助孩子在学校成为光。
认识孩子的智能
按教育家兼心理学家霍华德·加德纳的看法，人的智能不只是由学业成绩来衡量。人有多元智能，也就是逻辑智能（智商， IQ），和 情绪 (商数， EQ）。另外，还有九种人的智能，包括语言智能、逻辑数学智能、肢体动觉智能、空间智能、音乐智能、道德智能、自然观察智能、人际智能和内省智能。
为什么认识孩子的智能非常重要呢？因为这非常帮助我们认识孩子擅长的领域。我们也可以为孩子选择合适的学校和科系。如果孩子在某个领域的成绩不太好，也不要灰心。他们还有别的领域可以发展。
要记得，神赐给每个人独特的长处、 才干 和智能。正如祂赐给雕刻匠亚何利亚伯，也赐给其他工匠，为要支持建造神的会幕。
出埃及记31：6上：我分派但支派中、亚希撒抹的儿子亚何利亚伯，与他同工；凡心里有智慧的，我更使他们有智慧。
每个孩子都有 特别的能力和长处。你可以帮助孩子找到那份恩赐，并加以提升。
向孩子灌输纪律态度的重要性
箴言13：24说， 不忍用杖打儿子的，是恨恶他；疼爱儿子的，随时管教。
箴言 前面那处经文并不是直白地教导父母要责打孩子。不过，这节经文所包含的意思是，对孩子的 管教 非常重要。
为了让孩子持续成为光，我们的责任是向他灌输纪律。他需要知道什么时候睡觉，什么时候起床。知道什么时候完成并交上作业。明白什么时候该学习，什么时候该玩。这里正是父母的角色，要施行有智慧的纪律。
实际地说，你可以安排孩子玩耍和学习的时间、孩子什么时候睡觉和起床，并确保所有作业都已经完成。
父母在家中成为榜样
同样重要的是：我们给孩子怎样的榜样。孩子会看见我们是否已经先成为他们的 榜样 。若不是，他们就很难接受 劝勉.
。孩子需要看见，父母自己也在努力成为光。我们 关系 与 婚姻 的品质，是他们所关注的。试想一下，如果孩子看见我们的婚姻没有造就人，他们又怎会被激励去成为光呢？
以弗所书5：22，25 你们作妻子的，当顺服自己的丈夫，如同顺服主。……你们作丈夫的，要爱你们的妻子，正如基督爱教会，为教会舍己。
当孩子看见你爱你的 配偶 时，孩子会在心理上感到安全和稳定。这会帮助孩子在学校有更好的表现。
除了婚姻，孩子也会看见你在履行父母角色上的正直。作为一家之主，你需要表现出勤奋 工作 ，并对家庭充满责任感。作为 母亲，孩子需要看见母亲服事、慈爱和智慧的一面。
当你成为榜样，孩子自然会更容易听从你的劝勉。
家里有光，学校也有光
有哪个父母不为孩子在学校成为光而骄傲呢？这不仅对父母如此，对孩子自己也是如此。
他们会从很小的时候就受操练，学习责任、纪律、诚实和伦理。这些正是他们会一直带到成年的东西。
而且，我们作父母的也会感到快乐。因为借着我们的教养，孩子开始好好走上未来的道路。这不也使天父的心喜乐吗？
参考：人的9种智能：https://edukasi.kompas.com>read https://edukasi.kompas.com>read - 相关文章：
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